Gabinete de Logopedia y Pedagogía "Fönia"
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Nuestra amplia gama de servicios

En Gabinete Fonia sabemos cómo mejorar su salud y bienestar. Confíe en nuestros especialistas, que siempre estarán dispuestos a atenderle y trabajar por su salud.

 

Resumen de nuestros servicios

  • Evaluación y diagnostico

  • Tratamientos de lenguaje y lectoescritura

  • Tratamientos de voz
  • Tratamiento de habla
  • Deglución atipica y ATM (Alteración temporomanbidular)
  • Disfagia
  • Talleres de voz y oratoria(El Arte de hablar en público)
  • Terapias online

  • Tienda de material para padres y profesionales
  • Servicio de asistencia a domicilio con y sin logopedia
  • Asesoramiento Pedagogico
  • Talleres de tecnicas de estudio y lectoescritura

 

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MEJORA TU EFICACIA Y VELOCIDAD LECTORA
10.08.2020
DAVID PARRA REYES
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 ANAMNESIS DE HÁBITOS ORALES

(Viviane Veroni y Giovana Cherubibi, 2019)

 

TIPO DE AMAMANTAMIENTO DEL NACIMIENTO

Amamantamiento Natural exclusivamente    (   )No  (   ) Sí  Hasta cuándo? __________

Amamantamiento Natural y artificial              (   )No  (   ) Sí  Hasta cuándo? __________

Artificial exclusivamente                                 (   )No  (   ) Sí  Hasta cuándo? __________

 

MAMADERA

Usa actualmente?       (   )No  (   ) Sí  Cantidad por día:  __________

Tipo de pico                (   )No  (   ) Sí  (   ) Ortodóntico              (   ) Común

Orificio aumentado     (   )No  (   ) Sí  Como cual instrumento?  __________

 

CHUPÓN

Usa actualmente?       (   )No  (   ) Sí 

Tipo de pico utilizado (   )No  (   ) Sí  (   ) Ortodóntico              (   ) Común

Tiempo de uso durante el día: ______ horas.

Tiempo de uso durante la noche: ______horas.

Cuáles son los horarios más probables para su uso? ______________________

 

SUCCIÓN DE DEDO

Usa actualmente         (   )No  (   ) Sí  Cuál(es) dedos chupa?:  __________

Cuáles son los horarios probables para su uso? ______________

Tiempo de uso durante el día: ______ horas.

Tiempo de uso durante la noche: ______horas.

 

OTROS HÁBITOS

Cuáles? ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

TENTATIVAS ANTERIORES PARA LA ELIMINACIÓN DE LOS HÁBITOS

Cuando fueron? _____________________________________________________________

Cómo fueron? _______________________________________________________________

Quién decidió eliminarlos? _____________________________________________________

Porqué decidieron eliminarlos? _________________________________________________

 

ALIMENTACIÓN ACTUAL

Mastica bien?  (   )No  (   ) Sí 

Devuelve pedazos de carne   (   )No  (   ) Sí 

Cuáles son los alimentos que prefiere?         (   )No  (   ) Sí

 

SUEÑO

Duerme bien?                         (   )No  (   ) Sí 

Ronca?                                   (   )No  (   ) Sí 

 

HISTORIAL MÉDICO

Asma?             (   )No  (   ) Sí  Rinitis alégica?                        (   )No  (   ) Sí 

Resfriados frecuentes?          (   )No  (   ) Sí  Sinisitis?          (   )No  (   ) Sí 

Otitis?              (   )No  (   ) Sí 

Diagnóstico de hipertrofia de amígdalas y/o adenoides                    (   )No  (   ) Sí 

Cuál(es) ____________________________________________________

 

SOCIALIZACIÓN

Hace amigos? (   )No  (   ) Sí 

Es tímido?       (   )No  (   ) Sí 

Qué tipo de juegos le gusta? _____________________________________________

 

DESARROLLO MOTOR:

DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

RUTINA DEL NIÑO:

 

Después de la entrevista inicial realizados por los padres, sobre las posibles alteraciones que los hábitos de succión pueden determinar y las secuelas consecuentes del mantenimiento de los hábitos de succión. Pueden ser usadas fotografías y figuras de libros sobre las posibles alteraciones clínicas que los hábitos de succión de chupón y mamadera pueden causar en los niños. Los padres son orientados a no interferir en la decisión del niño, no castigarlo, ni usar chantajes ni reforzar positivamente cuando el niño presente el comportamiento deseado, es decir, cuando el no estuviera presentado el hábito, se puede hacer elogios. Debe ser inicialmente priorizar la disminución de la frecuencia evitando la eliminación brusca. Es importante iniciar por la eliminación del hábito menos dependiente en el caso de asociación de hábitos como chupón y mamadera.

*Para mayor descripción los invito a ver el presente vídeo: 

Contacto

Gabinete Fonia 

Avenida Juan Carlos I Rey, nº 11 3º a
52001 Melilla

 

Puede contactarnos llamando al telefóno

 

667712699

 

o bien puede utilizar nuestro formulario.

De lunes a Viernes en horario de 11.00h a 14.00h y de 16.00h a 21.00h

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